mardi 7 avril 2020

Le blog c'est fini !

Un accompagnement de nos élèves

Il y a trois semaines, alors que débutait cette période de confinement, nous souhaitions ne pas abandonner nos élèves mais leur proposer un suivi de qualité et assurer un lien entre les enfants et leurs enseignants.  Nous pensions alors (et cela se confirme dans tous les articles de presse actuels traitant du sujet) qu'il serait néfaste de "faire l'école à la maison" ou de demander aux parents de se substituer aux enseignants.  Nous avons donc choisi de mettre sur pied ce blog avec les idées que vous avez eu l'occasion de découvrir.  Prendre du plaisir à faire des découvertes en famille, susciter la curiosité et apprendre dans la joie et la bonne humeur étaient les leitmotivs de cette initiative.

Une formule d'urgence

Manifestement, cette réponse était nécessaire car, la première semaine, nous avons enregistré environ 1500 visites quotidiennes.  Énorme ! La demande était réelle et nous espérions y répondre du mieux possible.  Toutefois, nous travaillions dans le même temps à une réponse davantage personnalisée ; un lien direct entre titulaires de classe et élèves.  Nous nous sommes donc inspirés des brillantes idées de plusieurs de nos enseignants et avons inscrits nos classes de primaire à Wazzou, une plateforme d'exercices en ligne, et nos élèves de maternelle à Klassroom, une plateforme permettant aux titulaires de classe d'envoyer exercices, vidéos et autres bricolages à leurs élèves. 

Un blog qui n'a plus son utilité

Et de fait, si ce blog était nécessaire comme réponse rapide à la crise, les nouveaux outils mis en place lui ont fait perdre son utilité.  Des 1500 visites quotidiennes de la première semaine, nous sommes descendus à un millier de visites en deuxième semaine et à deux ou trois cents visites la semaine dernière.  

Les plateformes ont efficacement pris le relais et nous nous en félicitons.

Mille mercis aux enseignants

Ce blog, ce sont les titulaires de classe de vos enfants qui l'ont alimenté.  Ainsi, les instituteurs et institutrices de nos quatre centres scolaires ont déployé des trésors d'inventivité et analysé au peigne fin les plus belles activités de la toile.  Sans eux, rien n'aurait été possible.  Qu'ils en soient mille fois remerciés.

Bonnes vacances !!!

Les vacances de Printemps viennent de débuter et s'accompagnent d'un soleil radieux.  Profitez-en du mieux que nous le permettent les règles de confinement !  Si nous avons souhaité laisser nos plateformes actives vu la nature particulière de ce congé, nous vous invitons néanmoins à ne pas vous mettre de pression.  Ne forcez pas non plus votre enfant à travailler plus que nécessaire.  

Il s'agit bien de congés et vous avez le loisir, ou non, selon vos envies et besoins, de continuer à travailler sur ces plateformes. 




dimanche 5 avril 2020

C'est le week-end !!!

Pour le troisième week-end d'affilée, nous vous proposons de bouger avec ces quelques activités.


Parcours dans le jardin

Tout d'abord, voici une petite vidéo "homemade" d'idées de parcours à réaliser dans le jardin.  Cliquez ici ou sur l'image pour y accéder.

https://drive.google.com/file/d/1lsxDvDV2XWlwcYXdMspWA8sHY9acKjXw/view
Source : Pixabay




Deux jeux de l'oie sportifs

Pour garder la forme et transpirer en famille, nous vous proposons de jouer au jeu de l'oie de la forme et au jeu de l'oie Cardio en cliquant ici et ici ou sur les images.


http://www.clamartvolley.com/2020/03/24/jeu-de-loie-de-la-forme/
 Source : Pixabay


https://edu1d.ac-toulouse.fr/blogs31/elem-pechabou/2020/03/26/jeu-de-loie-sportif/
 Source : Pixabay



jeudi 2 avril 2020

Accueil et Première maternelle 3/4

L'atelier d'éveil artistique

Nous vous proposons aujourd'hui de construire des marionnettes.  Une fois fait, vous pourrez jouer encore et encore à inventer des histoires en famille.  Toutes les idées de conception en cliquant ici ou sur l'image.


http://jardinieredelimaginaire.fr/nos-marionnettes-diy/

Source : Pixabay




L'atelier d'éveil scientifique

Voici une idée originale : créer un bouquet de fleurs que tu auras toi-même colorées.  La technique est simple et le résultat juste épatant.



Source : Youtube




L'atelier de français

Nous vous proposons de jouer à une sorte de Pictionnary pour étoffer le vocabulaire de votre enfant.  Toutes les instructions ici ou en cliquant sur l'image.


https://drive.google.com/open?id=19y2PbDItqTeCzaP3t8R-K3s7JVuhN9D9
 Source : Pixabay





L'atelier de mathématiques

Nous vous proposons de jouer ici au jeu du serpent pour travailler les algorithmes et, pourquoi pas, le comptage.  Toutes les infos ici ou en cliquant sur l'image.



https://drive.google.com/open?id=165aEwfhm4EA4y5YFGSve92zn4AC36PCb

Source : Pixabay

Deuxième et Troisième maternelle 3/4


L'activité d'éveil artistique



Nous vous proposons aujourd’hui,  20 instruments de musiques à fabriquer avec des objets de récupérations. 

https://www.lacourdespetits.com/instruments-musique-fabriquer/
Source : Pixabay


Cette activité est l’occasion de jouer avec les bruits, de travailler le nom des instruments et d’enrichir par la même occasion le vocabulaire de votre enfant. Bon amusement !






L'activité d'éveil corporel

Et si on bougeait un peu ?  Trouvez en cliquant ici ou sur l'image une activité pour vous défouler en famille.

https://naitreetgrandir.com/DocumentsNG/DocumentsHTML/FicheTelechargeable/pdf/Juillet-Aout2014-p27.pdf
Source : Pixabay




L'activité d'éveil scientifique



Et si nous nous baladions et explorions le monde qui nous entoure ?

Source : Pixabay


Rien de plus simple en fait. Le temps d’une promenade au parc, en ville, en forêt, transformez-vous en explorateur et mettez-vous à l’affût d’une multitude de petits trésors.

Voici différentes idées pour mener à bien cette expédition : 


  • Fonctionner avec une feuille de route qui reprend les éléments à trouver. Un objet rond, une feuille, une fleur jaune, un caillou, un arbre, une branche morte, un insecte,….Cliquez ici ou ici pour des idées de fiches toutes faites.

  • Créer une boite d’explorateur dans laquelle votre enfant pourra collecter ses petits trésors. Vous trouverez ici un exemple. 





L'activité de français

Nous vous proposons de travailler les sons et la conscience phonémique avec votre enfant aujourd'hui.  Tout est expliqué ici ou en cliquant sur l'image.


https://montessorimaispasque.com/tag/conscience-phonologique/
Source : Pixabay




L'activité de mathématiques

Nous vous proposons dans cette vidéo dix activités de mathématiques à prendre ou à laisser.



Source : Pixabay



Première et Deuxième primaire 3/4

L'atelier d'éveil artistique

Nous vous proposons aujourd'hui de réaliser une "lava lamp".


https://fr.wikihow.com/faire-une-lampe-%C3%A0-lave-avec-des-ingr%C3%A9dients-m%C3%A9nagers
Source : Pixabay



Source : Youtube (à droite)




L'atelier d'éveil corporel

Pour devenir un pro du challenge "Oh na na na" 😉.


Source : Youtube





L'atelier d'éveil scientifique

Gonfler un ballon de baudruche sans souffler dedans, c'est possible ?  Oui !!!  Découvrez comment faire en cliquant ici ou sur l'image.


https://www.familiscope.fr/activites-enfants/experiences/experience-pour-enfants-gonfler-un-ballon-sans-souffler/
Source : Pixabay





L'atelier de français


Nous te proposons aujourd'hui de jouer à la phrase du couloir.


https://drive.google.com/file/d/0B09YwbW_U1RAVDBBVHFLbnJ3Q1U/view

Source : Pixabay


Matériel nécessaire : 

  • Un feutre et une grande feuille
  • Un crayon, une gomme et une feuille (de préférence lignée ou quadrillée)
  • Tes 10 pièces de 1€ réalisées précédemment

Tu vas demander à papa et/ou maman d'écrire, à l'aide du feutre, une phrase secrète sur la grande feuille. (Essayez d'écrire bien grand, de vous adapter au niveau de l'enfant et tentez de faire preuve d'humour pour attirer son attention.)


Exemples : 

  • Je suis le plus fort. 
  • J'ai un super frère.
  • J'adore les bananes.
  • Je danse dans mon jardin. 
  • Mon papa et ma maman sont les plus cools du monde. 
  • Un éléphant a embrassé une girafe. 
  • Etc.

Papa et/ou maman va placer la feuille avec la phrase dans la pièce à côté de celle où tu te trouves. 


Ton objectif : recopier la phrase mystère sur ta propre feuille sans erreur. Attention, tu ne peux pas emmener ta feuille et ton crayon dans la pièce où se trouve la phrase. A chaque fois que tu voudras aller voir la phrase, tu devras payer un euro à papa et/ou maman. 


But du jeu : parvenir à retranscrire la phrase sans erreur sur ta propre feuille avant d'avoir dépensé tous tes euros. 


Si la phrase n'est pas correcte, mais qu'il te reste encore des euros, tente de te corriger en retournant voir la phrase. 


Tu peux recommencer ce jeu autant de fois qu'il te plaira et tenter d'améliorer ton score en augmentant le nombre d'euros qu'il te reste à la fin de celui-ci. 




L'atelier de mathématiques


Que connais-tu de l'euro? Dessine sur une feuille ce à quoi tu penses quand on parle d'euros. A quoi sert l'euro? Penses-tu que tout le monde utilise l'euro?


https://www.youtube.com/watch?v=1NxlcfpGu3c

 Source : Pixabay
 

Sais-tu que l'euro n'a pas toujours existé et que papa et maman ont connu une autre monnaie? Parles-en avec eux. 

Es-tu déjà parti en vacances dans un pays où on utilise une autre monnaie?

Si papa et/ou maman a de l'argent liquide dans son portefeuille, demande lui de te montrer quelques pièces et/ou billets. Qu'observes-tu dessus? 

Je vais maintenant te demander de dessiner sur une feuille ou un fin carton 10 pièces de 1€, 5 pièces de 2€, 2 billets de 5€ et 1 billet de 10€. Découpe les et essaye de calculer la somme que tu possèdes en main à présent.

Choisis 5 objets chez toi et place les sur un tissu. Estime leur prix entre 1€ et 10€ et indique-le à l'aide d'une petite étiquette (cela ne doit pas spécialement correspondre aux vrais prix de ces objets dans le commerce). A l'aide de l'argent que tu as créé, tu peux dès à présent jouer au magasin avec ton papa, ta maman, ton frère, ta sœur... en choisissant qui jouera le vendeur et qui jouera l'acheteur.